تحفيز الجند وإذكاء حماستهم ساعد على ازدهار

تحفيز الجند وإذكاء حماستهم ساعد على ازدهار

تحفيز الجند وإذكاء حماستهم ساعد على ازدهار ، هناك الكثير من الفنون الخاصة بزيادة الثقة في النفس ودفع الأشخاص إلى زيادة الإنتاج والدافعية الكبيرة التي تمثل دور مهم في هذا الإنتاج والقدرة على زيادة الحماس والتقدم في الدول وهذا ما يستخدم في الجيوش من أجل تحفيزهم والعمل على تشجيعهم بأساليب مختلفة.

مفهوم التحفيز

الحافز أو الدافع مصطلح رائج يقصد به القوة التي يمتلكها الفرد والدوافع الداخلية التي يمكن تشجيعها ودعمها من أجل زيادة الإنتاج والقدرة على مواجهة أي صعاب والتحفيز عملية تحريك هذا الدافع الداخلي وتنشيطه باستخدام عدة طرق وخطوات معينة علمية مدروسة وتهيأة الظروف النفسية والاجتماعية ليصبح الفرد أكثر إيجابية [1].

شاهد أيضًا: انسجام العناصر المكونة للاستدلال ، التعبير عن الرأي بدون غموض

تحفيز الجند وإذكاء حماستهم ساعد على ازدهار

الجيش والجنود يعد أساس تقدم البلدان وازدهارها وذلك لما يقوم به من دور هام يسهم في إنشاء جيش قوي وقادر على تحمل المسؤولية ومواجهة الصعاب وإنقاذ ما قد تتعرض له البلاد من حروب ومشكلات بالإضافة إلى ذلك تحقيق كل ما يخص الإزدهار الوطني والتنمية الحضارية والمجتمعية والتحفيز ليس قاصر على الجنود بل يوظف في كافة الوظائف والمجالات من أجل الوصول إلى أهدافها ومن هنا فإن الإجابة على هذه العبارة تتمثل في الآتي:

الإجابة:

  • فن الخطابة.

شاهد أيضًا: الحوار الذي يجري بين أبناء الوطن يعرف بالحوار

فن الخطابة

يعد فن الخطابة أو الحوار من الفنون المستخدمة في زيادة دافعية الأشخاص والعمل على تشجيعهم بأساليب مختلفة وطرق حوارية شيقة للوصول إلى الهدف المراد سواء كان هذا الشخص أو جماعة وربما مؤسسة ولم يكن فن الخطابة فن حديث أو جديد ولكنه مستخدم منذ القدم لنقل رسائل معينة إلى الأفراد والحكومات والقبائل والعمل على زيادة دافعية الأشخاص للحروب والفوز على العدو.

وفي الختام تحفيز الجند وإذكاء حماستهم ساعد على ازدهار يطلق عليه فن الخطابة المسؤول عن إقناع الأشخاص برؤية معينة وتشجيعهم على القيام ببعض الأنشطة العملية الهامة خاصة فيما يخص الجنود وخدمة الوطن والعمل على ازدهاره.

 

المراجع

  1. ^ Management studyguide.com , What is Motivation ? , 16/11/2051

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *