القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها

القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها ، يتم وضع القوانين العلمية من قبل العلماء بناءً على دراسات تجريبية يقومون بها على مجموعة من الظواهر الفيزيائية أو الرياضية أو الطبيعية، حيث يصيغ العلماء كل الملاحظات التي حصلوا عليها على شكل قانون علمي.

ما هو القانون العلمي

القانون في العلم هو قاعدة عامة لشرح مجموعة من الملاحظات في شكل بيان شفهي أو رياضي، وتشير القوانين العلمية (المعروفة أيضًا باسم القوانين الطبيعية) إلى وجود سبب وتأثير بين العناصر المدروسة، ويجب أن يستند القانون العلمي إلى أدلة تجريبية متكررة، من الممكن ذكر القوانين العلمية بالكلمات، ولكن يتم التعبير عن العديد منها كمعادلات رياضية.[1]

بعد أن يتم قبول القوانين على أنها صحيحة، فمن الممكن أن تؤدي البيانات الجديدة إلى تغييرات في القانون أو إلى استثناءات من القاعدة، ففي بعض الأحيان نجد أن القوانين صحيحة في ظل ظروف معينة، ولكن ليست كذلك في ظروف أخرى، على سبيل المثال، ينطبق قانون نيوتن للجاذبية على معظم المواقف، لكنه ينهار على المستوى دون الذري.[1]

شاهد أيضًا: القانون العلمي يفسر سبب وقوع الأحداث

القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها

القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها الإجابة النموذجية هي: العبارة صحيحة، فالقانون العلمي يعتمد على الملاحظات بشكل عام، أما النظرية العلمية فهي التي تدعم الفرضيات، ويتم تحويل النظرية العلمية إلى قانون علمي في حال ثبتت صحتها، وبالتالي فإن القانون العلمي يصف الظاهرة التي يدرسها ولكنه لا يبحث عن تفسير لأسباب حدوثها.

من خطوات الطريقة العلمية

إن خطوات الطريقة العلمية في البحث تتلخص في الخطوات التالية:[2]

الملاحظة

قبل أن يبدأ الباحث، يجب عليه اختيار موضوع للدراسة، وبمجرد اختيار مجال الاهتمام، يجب عليه إجراء مراجعة شاملة للأدبيات الموجودة حول هذا الموضوع، حيث ستوفر هذه المراجعة معلوماتٍ قيّمةٍ حول ما تم تعلمه عن الموضوع والأسئلة التي لا يزال يتعين الإجابة عليها.

طرح سؤال

بمجرد أن يلاحظ الباحث شيئًا ما ويكتسب بعض المعلومات الأساسية حول الموضوع، فإن الخطوة التالية هي طرح سؤال، حيث سيشكل الباحث فرضية، وهي تخمينٌ حول العلاقة بين متغيرين أو أكثر، على سبيل المثال، قد يطرح الباحث سؤالاً حول العلاقة بين النوم والأداء الأكاديمي: هل الطلاب الذين يحصلون على قسط أكبر من النوم يؤدون بشكل أفضل في الاختبارات في المدرسة؟

اختبار الفرضية وجمع البيانات

بمجرد أن يكون لدى الباحث فرضية قوية، فإن الخطوة التالية من المنهج العلمي هي اختبار صحة هذه الفرضية من خلال جمع البيانات، وتعتمد الطرق الدقيقة المستخدمة للتحقيق في الفرضية على ما تتم دراسته، فهناك نوعان أساسيان من البحث قد يستخدمهما الباحث هما: البحث الوصفي، والذي يستخدم عندما يكون من الصعب معالجة المتغيرات المدروسة، أو البحث التجريبي، والذي يستخدم لاستكشاف علاقات السبب والنتيجة بين متغيرين أو أكثر.

شاهد أيضًا: ما هي الجمل التي تعبر عن القانون العلمي

استخلاص النتائج

بمجرد أن يصمم الباحث الدراسة ويجمع البيانات، فقد حان الوقت لفحص هذه المعلومات واستخلاص النتائج حول ما تم العثور عليه، فباستخدام الإحصائيات، يمكن للباحثين تلخيص البيانات وتحليل النتائج واستخلاصها بناءً على الأدلة التي حصلوا عليها، وبعد استخلاص النتائج، فإن الخطوة التالية هي مشاركة النتائج مع بقية المجتمع العلمي.

تقرير النتائج

الخطوة الأخيرة في الدراسة هي الإبلاغ عن النتائج، ويتم ذلك غالبًا عن طريق كتابة وصف للدراسة ونشر المقالات في المجلات الأكاديمية أو المهنية، ويتم اتباع هيكلية معينة لكتابة المقال، حيث يبدأ المقال بتقديم خلفية عن الأبحاث السابقة، ثم عرض الفرضيات، وتحديد من شارك في الدراسة، يليها تقديم تعريفات لكل متغير، ومن ثم وصف التدابير التي تم استخدامها لجمع البيانات وتحليلها، وفي النهاية يتم مناقشة النتائج.

وفي الختام فقد بين المقال أن عبارة القانون العلمي يصف الظاهرة لكنه لا يفسر سبب حدوثها هي عبارة صحيحة، وقدم شرحًا عن مفهوم القانون العلمي وخطوات الطريقة العلمية.