لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445

لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445، حيث حرصت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية على وضع تلك اللائحة من أجل تنظيم سير العملية التعليمية في المدارس سواء للمرحلة المتوسطة أو الثانوية، وفي السطور القادمة سوف نتحدث عن إجابة هذا السؤال عبر موقع محتويات كما سنتعرف على أهم المعلومات عن هذه اللائحة والهدف من وضعها وأهم ما تنص عليه والعديد من المعلومات الأخرى عن هذا الموضوع.

لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445

لائحة السلوك والمواظبة 1445 هي لائحة تم وضعها من قبل وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية من أجل تنظيم سير العملية التعليمية في المدارس بالنسبة لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية وفق القواعد والقوانين، وذلك من أجل ضمان سير العملية التعليمية بشكل صحيح وضمان توفير بيئة مناسبة للطلاب تساعدهم على التميز والتفوق، حيث يعد الهدف الأساسي من تلك اللائحة هو ضمان استفادة الطلاب الاستفادة الكاملة من الحضور للمدارس وكذلك العمل على منع حدوث المخالفات داخل المدارس؛ حيث إن هذه المخالفات تؤثر على سير العملية التعليمية بشكل كبير وهو ما يجعل الوزارة حريصة كل الحرص على منع حدوثها بالقواعد والقوانين.[1]

اقرا أيضًا: تحميل لائحة السلوك والمواظبة وزارة التعليم pdf

أهداف لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445

لقد وضعت وزارة التعليم بالسعودية مجموعة من الأهداف المهمة التي تطمح إلى تحقيقها من خلال اللائحة التي تم وضعها، وكان الهدف العام من هذه اللائحة هو تحقيق الانضباط السلوكي داخل المدرسة، وتتمثل باقي الأهداف فيما يلي:[1]

• تنمية السلوكيات الإيجابية عند الطلبة وتثبيط الميل إلى القيام بالسلوكيات السلبية.
• ترسيخ قواعد وقيم الدين الإسلامي الفاضلة عند الطلبة والطالبات.
• العمل على اكتساب ثقة أولياء الأمور عن طريق تحقيق الانضباط ومعالجة السلوك السلبي وتنمية السلوك الإيجابي.
• العمل على توفير البيئة التعليمية والتربوية المناسبة للطلبة والطالبات والمعلمين وكافة العاملين في المدرسة من أجل تحقيق واجباتهم.
• غرس حب الوطن في نفوس الطلاب من أجل العمل على نهضته وتحقيق تقدمه.
• منع الأخطاء التي تتم في التعامل مع الطلبة.
• الحد من المشكلات السلوكية لدى الطلبة بكل الوسائل التربوية الممكنة.
• توفير قواعد وأساليب واضحة للعاملين في المدرسة من كافة الأقسام توضح كيفية التعامل مع الطلبة بطريقة صحيحة.
• تعريف الطلاب وأولياء الأمور والعاملين في المدرسة الهدف من وضع لائحة السلوك والمواظبة وأهمية المحافظة على السلوك الصحيح وانضباطه في سير العملية التعليمية بشكل صحيح.

اقرأ أيضًا: عبارات عن الانضباط المدرسي

الأسلوب التنفيذي للمدرسة تجاه تفعيل قواعد السلوك والمواظبة

تقوم المدارس ببعض الإجراءات التي يجب عليها الالتزام بها من أجل تفعيل القواعد الخاصة بالسلوك والمواظبة وفقًا للائحة التي وضعتها وزارة التعليم، وتتمثل هذه الإجراءات والأساليب فيما يلي:[1]

• إعداد لجنة من أجل الإشراف على التزام الطلبة والطالبات في المرحلة المتوسطة والثانوية بلائحة السلوك والمواظبة.
• العمل على إقامة لقاءات ومناقشات وندوات وورش عمل، والتي تتم فيها مناقشة أهمية الالتزام بالقواعد التي وردت في اللائحة.
• العمل على إقامة لقاءات ومناقشات وندوات وورش عمل، والتي تتم فيها مناقشة النمو في المراحل العمرية للطالب.
• انعقاد اجتماعات بين إدارات المدارس وأولياء الأمور من أجل مناقشة أهم ما ورد في اللائحة وكذلك العقوبات التي من الممكن أن تقع على الطالب في حالة المخالفات.
• أخذ توقيع جميع الطلبة وأولياء الأمور على نموذج التعاقد السلوكي، ويتم تجديده في بداية كل عام دراسي لجميع الطلبة، ويحفظ الموظف المسؤول العقد في ملف خاص.
• إعطاء ولي الأمر نسخة تحتوي على جميع القواعد التي وردت في اللائحة، وأخذ توقيعه بأنه مسؤول في حالة وقوع أي مخالفة من الطالب.
• إعداد ملف خاص بالقواعد يحتوي على خطة تفعيل القواعد التي أعدتها لجنة التوجيه والرشاد، والشواهد في تفعيل الخطة، جميع التعاميم الخاصة بالقواعد، وكذلك نسخة ورقية وإلكترونية من القواعد.
• القيام بإعداد ملف لتوثيق الإجراءات المتخذة حيال الطالب في حالة قيامه بمخالفة القواعد والقوانين.

اقرأ أيضًا: هل مسموح احضار الجوال للمدرسة

دور المعلمين في تفعيل لائحة السلوك والمواظبة

لقد تم وضع دور أساسي للمعلمين في المدارس لا يمكن تجاهله من أجل تفعيل جميع ما ورد في تلك اللائحة، ويتمثل هذا الدور فيما يلي:[1]

• أداء المسؤوليات والواجبات الملزم بها المعلم بكل دقة وأمانة والالتزام بجميع القواعد والقوانين التي وردت في اللائحة.
• الالتزام بالقواعد الواردة في اللائحة ذات العلاقة برسالته التي يؤديها سواء داخل أو خارج المدرسة.
• إحالة أسماء الطلاب الغير ملتزمين إلى إدارة المدرسة على الفور من أجل أخذ جميع الإجراءات المطلوبة حيالهم.
• العمل على تشجيع الطلاب الملتزمين والثناء عليهم حيث يعد ذلك وسيلة من وسائل تعزيز السلوك الإيجابي.
• تعديل السلوك غير المرغوب لدى طلبه والإفادة في ذلك من المنهج المدرسي وكذلك الرجوع إلى دليل التربويين من أجل القيام برعاية السلوك وتقويمه.

اقرأ أيضًا: عبارات عن احترام النظام في العمل والمدرسة

المخالفات السلوكية لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية

توجد العديد من المخالفات السلوكية لطلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية، والتي تم تقسيمها إلى درجات حسب نوع المخالفة، وفيما يلي سوف نتعرف على هذه المخالفات وفق ما ورد في اللائحة بالتفصيل.

مخالفات الدرجة الأولى

تتمثل مخالفات الدرجة الأولى في اللائحة فيما يلي:

• عدم الالتزام بزي المدرسة الرسمي أو ارتداء ملابس مخالفة.
• العبث خلال طابور الصباح وعدم المشاركة فيه.
• المخالفات خلال الحصص مثل النوم أو تناول الطعام أثناء الحصة أو مقاطعة المعلم أثناء الشرح دون منفعة وغيرها.
• تكرار دخول وخروج الطلبة فترة الظهر دون حضور سياراتهم أو التجمهر حولها.

مخالفات الدرجة الثانية

تتمثل مخالفات الدرجة الثانية في اللائحة فيما يلي:

• الغش في الواجبات أو الامتحانات.
• إثارة الفوضى داخل الفصل.
• امتهان الكتب الدراسية.
• الهروب من الفصل.

مخالفات الدرجة الثالثة

تتمثل مخالفات الدرجة الثالثة في اللائحة فيما يلي:

• التهاون في أداء الصلاة داخل المدرسة أو العبث خلالها.
• الإشارة بحركات مخلة بالأدب.
• الشجار والدخول في مهاجمات وقول ألفاظ خارجة.
• إحضار المواد أو الألعاب الخطرة إلى المدرسة دون استخدامها.
• إلحاق الضرر بممتلكات الزملاء.
• حيازة المواد الممنوعة إعلاميًا سواء المقروءة أو المرئية أو المسموعة.
• حيازة السجائر.
• التوقيع عن ولي الأمر من غير علمه.
• إحضار أجهزة الاتصال الشخصية إلى المدرسة.

مخالفات الدرجة الرابعة

تتمثل مخالفات الدرجة الرابعة في اللائحة فيما يلي:

• الإصرار على ترك الصلاة دون عذر شرعي.
• العبث بمواد خطرة داخل المدرسة.
• تعمد إصابة أحد الطلبة.
• التدخين داخل المدرسة.
• الهروب من المدرسة.
• التنمر.
• عرض أو توزيع المواد الممنوعة إعلاميًا سواء المقروءة أو المرئية أو المسموعة.
• التزوير وتقليد الأختام الرسمية.
• إحضار شخص آخر لتأدية الاختبار نيابة عنه.
• السلوكيات الغريبة مثل التشبه بالجنس الآخر.
• إحضار أجهزة الاتصال الشخصية إلى المدرسة مع احتوائها على صور أو مقاطع غير لائقة.
• العبث بتجهيزات المدرسة أو مبانيها.
• تصوير الطلبة أو التسجيل الصوتي لهم (خاص بالبنين).

مخالفات الدرجة الخامسة

تتمثل مخالفات الدرجة الخامسة في اللائحة فيما يلي:

• تهديد الطلبة بالأسلحة أو ما شابه.
• تعمد تخريب شيء من تجهيزات المدرسة.
• الاستخدام والاستفادة من الوثائق أو الأختام المزورة أو الرسمية.
• التحرش الجنسي.
• تصوير الطلبة أو التسجيل الصوتي لهم (خاص بالبنات).
• إشعال النار في المدرسة.
• حيازة الأسلحة النارية أو ما في حكمها.

مخالفات الدرجة السادسة

تتمثل مخالفات الدرجة السادسة في اللائحة فيما يلي:

• الاستهزاء بشيء من شعائر الإسلام.
• الإيمان بالمعتقدات الهدامة.
• حيازة أو تعاطي المخدرات أو المسكرات.
• الشروع في الممارسات الجنسية المحرمة.
• الخروج من المدرسة للذهاب مع الجنس الآخر.
• القيادة إلى أفعال الرذيلة.
• ممارسة أعمال السحر.
• الجرائم المعلوماتية.
• استخدام الأسلحة النارية أو ما في حكمها.

اقرا أيضًا: عقوبة تصوير المعلمين دون علمهم في السعودية

تحميل لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445 Pdf

يمكن تحميل لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445، والتي تتضمن القواعد منذ عام 1437 هجريًا، ولا تزال جارية حتى الآن “من هنا“، حيث يمكن من خلال هذا الرابط الاطلاع على كافة القواعد الواردة في اللائحة وكذلك تحميل الملف على الهواتف المحمولة أو أجهزة الكمبيوتر من أجل الاطلاع عليه في أي وقت.

وفي الختام تم التعرف على لائحة السلوك والمواظبة للمرحلة المتوسطة 1445، كما تم التعرف على أهم المعلومات عن هذه اللائحة وأهم ما ورد فيها وكذلك المخالفات السلوكية لطلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية والعديد من المعلومات الأخرى عن هذا الموضوع بالتفصيل.