استبيان اسباب ضعف التحصيل الدراسي

استبيان اسباب ضعف التحصيل الدراسي من شأنه بالطبع أن يُساعد في اكتشاف نقاط الضعف التي تحول دون حصول الطلاب في مراحل التعليم المختلفة على الدرجة المطلوبة من الفهم والاستفادة والتحصيل الدراسي، ولا سيما أن فئة كبيرة من الطلاب يُعانون من هذا الأمر، ولذلك؛ فإن الأسطر التالية؛ سوف تتناول توضيح لمعنى التحصيل الدراسي وأسباب ضعف التحصيل لدى بعض الطلاب مع عرض نموذج استبيان أيضًا للتعرف على تلك الأسباب وطرق التغلب عليها بشكل عملي.

ضعف التحصيل الدراسي

التحصيل الدراسي يُشير إلى درجة الفهم والتمكن من المعلومات التي يجنيها الطالب نتيجة ما يخضع إليه من الحضور إلى الصف الدراسي وتلقي الشرح على يد المعلم والمشاركة أيضًا في مختلف الأنشطة الصفية التي من شأنها أن تُعزز مهاراته الفكرية والدراسية التحصيلية، حيث يتم إجراء اختبار تحصيل للطلاب يقيس عدة عوامل مثل القدرة على الفهم والتحليل، القدرة على التذكر والحفن والقدرة أيضًا على الاستنتاج والإبداع، ومن هنا يتم تقييم الطلاب وبالطبع فإن الطالب الذي يقل معدله عن 60 % على الأقل؛ يُوصف بضعف التحصيل الدراسي.

استبيان اسباب ضعف التحصيل الدراسي

لكي يتم التغلب على مشكلات ضعف التحصيل الدراسي لدى الطلاب لا بُد من إجراء استبيان لكي يتم من خلاله الوقوف على هذه الأسباب بشكل دقيق ومن أفضل نماذج تلك الاستبيانات التي يتم إجرائها على الطلاب أنفسهم، ما يلي:

((نموذج استبيان))

اسم الطالب/ ……………..(اختياري)…………

استبيان من أجل معرفة أسباب ضعف التحصيل الدراسي للطالب في مادة ………………………….

أعاني من الضعف في هذه المادة نظرًا إلى:

1. صعوبة دروس المادة:                نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).
2. المنهج الدراسي طويل جدًا:       نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).
3. أسئلة الاختبار صعبة:                نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).
4. عدم قيام المعلم بالشرح:          نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).
5. لم استعد جيدًا قبل الاختبار:       نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).
6. المادة معقدة ويصعب فهمها:      نعم (    )     لا (    )    إلى حد ما (    ).

إذا كانت الإجابة بنعم؛ يجب ذكر السبب:

هناك نقاط أخرى أرى أنها سبب ضعف تحصيلي الدراسي في هذه المادة هي:

1. ……….
2. ……….
3. ……….

ملاحظات أخرى إضافية: …………………………………………..

رسائل ماجستير عن ضعف التحصيل الدراسي

الكثير من الدارسين والباحثين في العلوم التربوية وما يتطرق إلى علم النفس من خلالها يحرصون دائمًا على فهم طبيعة الطالب من أجل الوقوف على ما يختال نفسه من مشكلات تحول بينه وبين فهم المواد الدراسية التي تؤدي في نهاية الأمر إلى انخفاض معدل التحصيل الدراسي، ونظرًا إلى أن تلك المشكلة تُعتبر ظاهرة خطيرة جدًا ومتزايدة بشكل مُزعج؛ تم تقديم العديد من رسائل الماجستير التي تناولت ضعف التحصيل الدراسي بالتفصيل وتوصلت إلى نتائج هامة ومنها رسالة ماجستير يُمكنكم الحصول عليها “من هنا” حيث قد خلصت هذه الدراسة فيما يخص أسباب ضعف التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الرياضيات إلى الآتي[1]:

• انعدام الدافعية لدى الطلاب في المنافسة العملية.
• الاعتماد على الدروس الخصوصية فقط.
• انعدام التواصل بين الطالب والمعلم.
• وجود فكرة سائدة مسبقة لدى الطلاب حول صعوبة بعض المواد الدراسية وخصوصًا الرياضيات.
• عدم وجود متابعة دورية مع التلاميذ لقياس مدى تقدمهم بشكل مستمر في المادة.
• التزاحم الشديد داخل الصفوف الدراسية يحول بالبع دون قدرة المعلم على توصيل المعلومات إلى كافة الطلاب بنفس الدرجة وخصوصًا في حالة وجود فروقات فردية في قدرة الطلاب على التحصيل.

علاج ضعف التحصيل الدراسي

بعد التثبيت من أسباب ضعف التحصيل الدراسي؛ لا بُد من تقديم يد العون إلى كل طاب ومحاولة مساعدته على التغلب المشكلة التي يُعاني منها والتي تحول دون فهم المادة الدراسية بالقدر الكافي، ومن أهم سبل ذلك ما يلي:

• تحديد المادة التي يوجد بها خلل دراسي والتي قد أخفق في فمهما عدد كبير من الطلاب وتقديم دروس التقوية الخاصة بهاز
• تفعيل دور التعلم عبر اللعب؛ وهي فكرة تنطوي عليها معظم الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي تجمع بين الحركة والمشاهدة والسمع معًا من أجل توصيل المعلومات إلى ذهن الطالب بسلاسة.
• تقديم الأنشطة التدريبية التي يُمكن من خلالها رفع مهارات الطلاب الفكرية، ومن ثَم؛ يكونوا قادرين على فهم الدروس والاستفادة منها بشكل أكبر
• لا بد من عمل بحث اجتماعي لكل طالب يكون التحصيل الدراسي لديه أقل من 50 %؛ ولا سيما أن الوضع الاجتماعي في أغلب الأحيان يكون هو السبب في ذلك.
• يجب مراقبة الطلاب ذات التحصيل الدراسي الضعيف جدًا ومعرفة إذا ما كانوا يُعانون من قصور عقلي يتطلب التدريب الإرشادي والسلوكي أولًا أم لا.
• انتقاء المعلم ذات القدرة على توصيل المعلومات إلى الطلاب بسلاسة وسهولة وخصوصًا في المواد القائمة على الفهم مثل الرياضيات والعلوم.
• تدريب الطلاب على طبيعة الأسئلة الخاصة بالاختبارات المدرسية قبل موعد الاختبار بوقت كافي؛ لكي يجد الطالب الفرصة سانحة أمامه لدراسة وفهم طبيعة تلك الأسئلة، ومن ثم؛ التمكن من الإجابة عليها لاحقًا بكفاءة.

وفي خاتمة هذه المقالة؛ نكون قد نجحنا في عرض استبيان اسباب ضعف التحصيل الدراسي بشكل تفصيلي وألقينا الضوء على أهم أسباب الضعف في التحصيل الدراسي لدى الطلاب وطريقة التغلب عليه أيضًا عبر حلول تعليمية وتربوية متطورة وقادرة بالفعل على المساهمة في حل تلك المشكلة.